教师培训
察纳雅言,洞见未来——记世外中学全员导师“心育”培训
发布时间:2021-11-03 08:16:28   发布人:匿名   信息来源:暂无   点击次数:3,176

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2021111日下午,世外中学融合部和境内部全体教师齐聚本部阶梯教室,在政教处顾佳敏老师的主持下,关注未成年人心理健康,聆听智慧实践经验

本次专题学习特邀上海市德尚律师事务所王凡律师莅临指导,带来一场关于《中华人民共和国未成年人保护法》的专题讲座。报告伊始,王律师以简洁的语言向大家介绍了《未保法》的制定背景和修订历程。修订后的《未保法》条文从72条增至132条,新增并完善了多项规定,吸纳了近年来国家发布的一系列未成年人保护新规定的理念与制度探索。王律师指出,此次修订在强化家庭监护责任、加强学校保护、加强未成年人网络保护等方面亮点颇多。

继而王律师通过一个个具体案例,深入浅出地对修订法的诸多亮点进行解读。面对父母离婚及子女抚养的问题是否该听取孩子意见、学生是否可以把手机带入课堂、校园伤害事故如何处理、校园“欺凌”该如何鉴定……这些问题皆是老师和家长关注的重点问题。王律师用生动鲜活的案例,结合时代,顺应当下发展,以朴实真挚的语言向老师们娓娓道来。

厉校长在此次讲座的总结发言中,从校园安全体系的规范、对相关教师安全培训工作的开展和全体教师应有的安全底线原则三个层面对未成年人的学校保护工作提出了更高的要求。在此基础上,厉校长指出要贯彻育人育心的理念,探求本质,关注到看起来“有问题”的学生背后可能存在的被忽视的复杂的家庭因素。学生的心理健康调适离不开家庭系统、学校系统与社会系统的共同支持。

接着,政教处王娜娜老师通过问题反馈,让老师们知道要善于在细微处发现孩子特殊情况,并给予及时的帮助。心理教师林诺纯则从方法上给大家指导,要学习心理知识,并且要学以致用。最后,上海市班主任带头人郑英杰老师做了教育案例的分享,给大家提供了操作性非常强的六个处理步骤,简单归为“定性——归因——聚焦”。

“十四五”期间,为了进一步加强学生发展指导,推动教师人人成为学生健康成长的指导者,上海市教委在全市推行全员导师制,提出:学生人人有导师,教师人人是导师。因此,学校“心育”积极融入国家育人的大局之中。教师个个勇于承担责任,主动作为,努力成为学生的良师益友,关心每一位学生,为立德树人育根育魂;学校处处安全、大气、优雅,充满爱心与希望。让每一位学生与校园生活紧密相连,让每一个学生都能被看见、被理解,不断遇见更好的自己。

撰稿:常雅倩

摄影:潘子艺

审稿:王娜娜